產(chǎn)品介紹：

蘇食藥監(jiān)械(準(zhǔn))字2011第2260667號

特點和功能

系統(tǒng)可提供言語語言功能的訓(xùn)練分析。系統(tǒng)能實時顯示波形圖，能根據(jù)輸入的語音分析反饋強度、基頻等語音學(xué)參數(shù)和語譜圖、線性預(yù)測譜、舌位圖等圖形信息，便于治療師指導(dǎo)訓(xùn)練。此外系統(tǒng)能根據(jù)相關(guān)的語音學(xué)參數(shù)輸入，模擬出相應(yīng)的聲音輸出，給訓(xùn)練者提供正確的發(fā)音參考。

系統(tǒng)具有語譜圖、線性預(yù)測譜交互訓(xùn)練與分析；基頻、強度交互訓(xùn)練與分析；波形圖、舌位圖交互訓(xùn)練與分析；基頻、功率譜交互訓(xùn)練與分析四大訓(xùn)練模塊。

（1）對語言材料進行線性預(yù)測譜及語譜圖分析，實現(xiàn)了從兩維、三維的角度客觀地提取并觀察語言特別是元音的共振峰數(shù)值，將其分別與同年齡段共振峰正常參數(shù)值進行對比，綜合分析，則可以判斷出該特殊兒童是否存在言語語言的功能異常。

（2）對語言材料進行分析和反饋，以基頻線、幅度線、統(tǒng)計報告等形式體現(xiàn)分析結(jié)果，觀察特殊兒童的長時言語聲音的韻律能力、平均基頻、平均強度、基頻標(biāo)準(zhǔn)差、基頻范圍等多個語言功能的參數(shù)，從而在語言訓(xùn)練中實現(xiàn)對呼吸、發(fā)聲、共鳴功能訓(xùn)練的實時監(jiān)控。

（3）實時顯示錄制語言材料的波形圖，進行舌位圖和波形圖對比，即可判斷特殊兒童口腔共鳴功能是否存在功能異常、口部結(jié)構(gòu)運動的位置、功能運動是否正確和到位。

（4）實時顯示語言材料的長時基頻線，并進行功率譜分析，這樣既可以看到發(fā)音時聲帶振動的基頻，起到實時監(jiān)控語言訓(xùn)練中的語調(diào)、語速、音調(diào)功能的作用，并且可以觀察除基頻以外各個頻段的能量以及頻譜組成成分，為語言訓(xùn)練中的音質(zhì)的功能訓(xùn)練提供了視覺反饋信息和實施監(jiān)控的功能。

適用范圍：適用于語言發(fā)育遲緩、腦癱、口吃、精神發(fā)育遲滯、構(gòu)音障礙、發(fā)聲障礙、唇腭裂、聽障引起的言語語言障礙、唐氏綜合征等言語語言障礙的兒童，可用于各大醫(yī)康復(fù)科、兒科、五官科、兒童醫(yī)、各級殘聯(lián)康復(fù)機構(gòu)、各級特殊教育機構(gòu)、各類兒童康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)。

>> 主題教育系統(tǒng) S-YJX-03

>> 早期語言評估與訓(xùn)練系統(tǒng)S-YJX-01